Proporsi doktor di Jerman termasuk yang paling tinggi di dunia. Menurut kantor statistik negara (Statistisches Bundesamt, 2008) lebih dari 10 persen lulusan perguruan tinggi melanjutkan studi dan mendapatkan gelar doktor. Angka ini lebih tinggi dari kondisi di Amerika yang hanya sekitar 3-4% (NCIS, 2009).

Sistem pendidikan doktor (S3) di Jerman sangat berbeda dengan sistem pendidikan doktor di Indonesia yang lebih berkiblat ke model Amerika. Perbedaan yang paling mencolok adalah pada sistemnya yang tidak terstruktur. Program doktor di Indonesia (dan Amerika) mengharuskan mahasiswa S3 atau kandidat doktor mengikuti kurikulum tertentu untuk mendapatkan gelar doktor. Proses program doktor di Indonesia pada dasarnya terdiri dari tiga tahap. Tahap pertama adalah perkuliahan (course work) yang berlangsung selama satu sampai tiga tahun. Setelah itu mahasiswa program doktor diharuskan menjalani ujian komprehensif dan dilanjutkan tahap penelitian yang hasilnya dilaporkan dalam bentuk disertasi.

Program doktor di Jerman tidak terstruktur dalam artian tidak ada kurikulum tertentu yang harus dijalani oleh kandidat doktor. Proses pendidikan doktor diawali dengan aplikasi kepada professor (Doktorvater/Doktormutter). Setelah profesor menyetujui proposal penelitian kandidat doktor (biasa disebut Promovierende atau Doktoranden) maka kandidat dapat segera memulai pendidikan doktor. Program doktor berakhir ketika kandidat doktor berhasil mempertahankan laporan penelitiannya (Doktorarbeit atau Dissertation) dalam ujian pendadaran yang disebut Disputation atau Rigorosum.Tidak ada proses temu kelas atau perkuliahan, karena pendidikan doktor di Jerman murni berdasarkan penelitian.

Learn more ...